国际商务谈判（英）课教学反馈调查表
班级 任课教师 调查日期 年 月 日
1.你喜欢国际商务谈判（英）这种上课形式吗？（ ）
A、喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、无所谓
2.你对上国际商务谈判（英）课感兴趣吗？（ ）
A、感兴趣 B、比较感兴趣 C、无所谓 D、不感兴趣
3.你觉得谈判的效果如何？（ ）
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
4.你觉得国际商务谈判（英）课程中的谈判案例是否具有综合性？（ ）
A、综合性较强 B、有一定的综合性 C、较少综合性 D、没有综合性
5．你觉得国际商务谈判（英）课程中的谈判案例是否具有启发性？（ ）
A、有较强的启发性 B、有一些启发性 C、启发性较少 D、没有启发性
6．你认为国际商务谈判（英）课在培养你的独立思考能力方面效果如何？（ ）
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
7．你认为国际商务谈判（英）课在培养你的沟通谈判能力方面效果如何？（ ）
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
8．你认为国际商务谈判（英）课在培养创新思维方面的效果如何？（ ）
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
9．你希望开设更多的他谈判课吗？（ ）
A、非常希望 B、比较希望 C、一般 D、无所谓
10．你认为国际商务谈判（英）课对你今后的工作（或找工作）是否有帮助？（ ）
A、有较大的帮助 B、有帮助 C、帮助较小 D、没有帮助
11．你认为通过谈判是否对所学的理论知识加深了认识？（ ）
A、是 B、否
12．你觉得谈判理论在实际谈判后否比以前更容易记住？（ ）
A、很容易 B、比较容易 C、差不多 D、不容易
13．国际商务谈判（英）项目是在什么样的过程中完成的？（ ）
A、独立探索 B、教师指导 C、小组讨论 D、其他同学告知
14．你觉得完成谈判案例有难度吗？( )
A、没有难度 B、有点难度 C、较难 D、难度很大
15．你认为国际商务谈判（英）课的课时是多了还是少了？（ ）
A、多了 B、正好 C、少了
16．你觉得通过实验同学之间的协作是否增强了？（ ）
A、增强了 B、有所增强 C、未改变 D、有所减少
17．你认为下列哪些课程也应该开设实验课？（ ）
A、国际结算 B、国际金融实务 C、国际市场营销 D、海关实务
E、国际货物运输与保险
18．除以上课程外，你认为哪些课程也应该开设实验课？
19．你觉得国际商务谈判（英）涉及你学过的哪些课程？
20．谈谈你对开设国际商务谈判（英）课的建议
国际商务谈判（英）课教学反馈调查汇总表
班级 任课教师 参加调查人数
1.你喜欢国际商务谈判（英）课这种上课形式吗？
A、喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、无所谓
2.你对上国际商务谈判（英）课感兴趣吗？
A、感兴趣 B、比较感兴趣 C、无所谓 D、不感兴趣
3.你觉得实验课效果如何？
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
4.你觉得国际商务谈判（英）开设的实验项目是否具有综合性？
A、综合性较强 B、有一定的综合性 C、较少综合性 D、没有综合性
5．你觉得国际商务谈判（英）开设的实验项目是否具有设计性？
A、有较强的设计性 B、有一些设计性 C、设计性较少 D、没有设计性
6．你认为国际商务谈判（英）课在培养你的独立思考能力方面效果如何？
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
7．你认为国际商务谈判（英）课在培养你的实际动手能力方面效果如何？
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
8．你认为国际商务谈判（英）课在培养创新精神方面的效果如何？
A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好
9．你希望开设更多的实验课吗？
A、非常希望 B、比较希望 C、一般 D、无所谓
10．你认为国际商务谈判（英）课对你今后的工作（或找工作）是否有帮助？
A、有较大的帮助 B、有帮助 C、帮助较小 D、没有帮助
11．你认为通过实验是否对所学的理论知识加深了认识？
A、是 B、否
12．你觉得实验后所得到的结论是否比以前更容易记住？
A、很容易 B、比较容易 C、差不多 D、不容易
13．国际商务谈判（英）项目是在什么样的过程中完成的？
A、独立探索 B、教师指导 C、小组讨论 D、其他同学告知
14．你觉得完成实验项目有困难吗？
A、不困难 B、有点困难 C、较困难 D、困难
15．你认为国际商务谈判（英）课的课时是多了还不少了？
A、多了 B、正好 C、少了
16．你觉得通过实验同学之间的协作是否增强了？
A、增强了 B、有所增强 C、未改变 D、有所减少
17．你认为下列哪些课程也应该开设实验课？
A、国际结算 B、国际金融实务 C、国际商务谈判 D、海关实务
E、国际货物运输与保险 F、国际市场营销
18．除以上课程外，你认为哪些课程也应该开设实验课？
19．你觉得国际商务谈判（英）涉及你学过的哪些课程？
20．谈谈你对开设国际商务谈判（英）课的建议
