蚌埠工商学院《企业经营模拟训练》课程教案
《国际企业经营模拟》教案
课程名称: 国际企业经营模拟
课程号:S1120473
教学对象: 国际商务专业学生
任课教师: 秦超
教师所在系: 国际商务
编写日期:2022年2月20日
蚌埠工商学院教案专用页
内容
(标题)
第1章 课程介绍和商道软件介绍
课时
2
教
学
目
的
及
要
求
介绍该门课程涉及到国际商务、金融、会计、财会管理、市场营销、电子商务、物流、企业管理、人力资源、投资等学科。以及所要学习的内容,介绍这门的学习方法和考试方式。
介绍《商道》软件,《商道(PREMKING)》软件是一款电子化的企业经营模拟仿真系统,拥有近300 个决策变量,是目前中国市场上知识含金量最高的企业经营模拟仿真系统,被誉为“中国企业经营模拟第一品牌!”。
重
点
难
其
处
理
该门课程所用到的知识点
方
法
课堂教学、详细讲解、
参
考
文
献
课
外
作
业
后
记
第2章 客户端软件主界面的介绍
使学生初步掌握该门课程的基本操作方法,使学生初步了解商道软件的各个操作界面的作用和基本的操作,为以后内容的学习奠定基础。
运行商道客户端软件,简单介绍19个界面的功能和基本的操作方法。
第3章 客户端软件0-9屏的介绍
1.要求学生知道自己所经营的公司是处在什么行业、是怎样的一个公司。
2. 要求学生掌握什么是年度预算、企业的CEO是如何打造公司的竞争力、如何进行年度预算会议决策。
3. 学生掌握企业的生产经理是如何进行生产和劳动力决策、工厂决策的。
4. 使学生掌握企业的物流经理是如何进行物流决策的,企业的市场部经理是如何进行市场决策的。
5. 使学生掌握如何正确使用公司的收益表、现金流量表、资产负债表;影响公司债券评级的因素;影响公司股价的因素;如何进行财务及现金决策。
运行商道客户端软件,详细介绍0-9屏的功能和操作方法。
第4章 客户端软件10-14屏的介绍、每组在商道服务器上注册
使学生掌握对“全行业报告”、“ 行业基准报告”、“ 竞争者分析报告” 、“公司财报”的分析;在分析的基础上进行决策。在商道服务器上注册公司。
“全行业报告”、“ 行业基准报告”、“ 竞争者分析报告” 、“公司财报”的分析。
课堂教学、详细讲解、实验教学
第5章 学生熟悉商道客户端软件、每组制定公司的长远战略
让学生自己操作商道客户端软件,逐步掌握客户端软件和各个功能。制定本公司的长远战略。
客户端软件的功能、制定公司的长远战略
实验教学
第6章 每组制定11年公司战略
根据公司的长远战略和软件的各个功能,制定本公司11年战略。。
制定公司11年战略
提交第11年决策
使学生掌握公司进行决策的全过程,深刻理解各个决策变量的含义,根据公司的11战略和软件的各个功能,对商道客户端软件进行操作,把11年战略落实到具体的操作,提交11年的决策。
实施公司11年决策
分析11年决策结果
调整11年公司战略,制定12年公司战略
使学生进一步掌握企业的中高层领导是如何进行决策的,通过对11年决策结果的分析,让学生进一步深刻理解各个决策变量的作用及会带来什么样的后果。
1.分析上一年本公司决策结果
2.分析上一年竞赛中相关公司的决策战略、总结经验、分析失利的原因。
3.分析上一年竞赛中市场环境。
提交第12年决策
使学生掌握公司进行决策的全过程,深刻理解各个决策变量的含义,根据公司的12战略和软件的各个功能,对商道客户端软件进行操作,把11年战略落实到具体的操作,提交12年的决策。
实施公司12年决策
分析12年决策结果
调整12年公司战略,制定13年公司战略
使学生进一步掌握企业的中高层领导是如何进行决策的,通过对12年决策结果的分析,让学生进一步深刻理解各个决策变量的作用及会带来什么样的后果。
提交第13年决策
使学生掌握公司进行决策的全过程,深刻理解各个决策变量的含义,根据公司的13战略和软件的各个功能,对商道客户端软件进行操作,把13年战略落实到具体的操作,提交13年的决策。
实施公司13年决策
分析13年决策结果
调整13年公司战略,制定14年公司战略
使学生进一步掌握企业的中高层领导是如何进行决策的,通过对13年决策结果的分析,让学生进一步深刻理解各个决策变量的作用及会带来什么样的后果。
提交第14年决策
使学生掌握公司进行决策的全过程,深刻理解各个决策变量的含义,根据公司的14战略和软件的各个功能,对商道客户端软件进行操作,把14年战略落实到具体的操作,提交14年的决策。
实施公司14年决策
分析14年决策结果
调整14年公司战略,制定15年公司战略
使学生进一步掌握企业的中高层领导是如何进行决策的,通过对14年决策结果的分析,让学生进一步深刻理解各个决策变量的作用及会带来什么样的后果。
提交第15年决策
使学生掌握公司进行决策的全过程,深刻理解各个决策变量的含义,根据公司的15战略和软件的各个功能,对商道客户端软件进行操作,把15年战略落实到具体的操作,提交15年的决策。
实施公司15年决策
分析15年决策结果
调整15年公司战略,制定16年公司战略
使学生进一步掌握企业的中高层领导是如何进行决策的,通过对15年决策结果的分析,让学生进一步深刻理解各个决策变量的作用及会带来什么样的后果。
提交第16年决策
使学生掌握公司进行决策的全过程,深刻理解各个决策变量的含义,根据公司的16战略和软件的各个功能,对商道客户端软件进行操作,把16年战略落实到具体的操作,提交16年的决策。
实施公司16年决策
分析16年决策结果、课程总结
使学生进一步掌握企业的中高层领导是如何进行决策的,通过对16年决策结果的分析,让学生进一步深刻理解各个决策变量的作用及会带来什么样的后果。
让学生写一篇完整的课程总结报告,谈谈通过这门课学到了什么知识、提升了什么能力,还有什么不足。
4.课程总结
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