实验项目 | 实验目的 | 实验功能 | 实验效果 |
实验一 ：熟悉SimTrade软件，注册公司
| 使学生熟悉国际商务模拟软件系统的构成，学习如何登录系统，注册公司，熟悉网上交易。
| 本实验旨在让学生了解SimTrade基本用法。掌握如何使用出口公司、进口公司、工厂、出口地银行、进口地银行角色登录并注册公司名称，输入在“基本资料”。熟悉操作环境与每个角色的具体工作。 | 通过实验学生掌握了国际商务模拟软件系统的结构和使用方法，了解了出口公司、进口公司、工厂、出口地银行、进口地银行等五种角色的具体工作。 |
实验二 ：L/C方式下的履约流程、发布广告
| 使学生掌握以L/C结算方式使用CIF贸易术语做进出口贸易业务的全部流程。并且掌握出口地银行、出口商、进口商、进口地银行的进出口合同履约过程。学会在SimTrade外贸实习平台模拟系统中发布公司广告和商品广告。 | 本实验旨在通过外贸模拟练习平台的帮助学习学习L/C方式下的履约流程；使学生掌握如何发布公司广告和商品广告。 | 通过实验学生了解以L/C结算方式使用CIF贸易术语做进出口业务的全部流程。并且掌握出口地银行、出口商、进口商、进口地银行的进出口合同履约过程；掌握发布各类广告的流程和要素。 |
实验三：交易准备-建立业务关系 | 通过本实验，使学生初步了解进出口交易前应做好的准备工作，基本会利用各种渠道及现有资源对国际市场、目标产品、国内供应商、进口商来进行分析，并了解如何树立企业的信誉度及对风险的控制，学会如何撰写国际贸易中函电。 | 本实验旨在通过外贸实习平台的邮件系统，出口商、进口商、工厂之间建立业务关系 | 通过实验学生掌握用电子邮件建立业务关系的方法及建立业务关系的函电格式和内容 |
实验四：交易磋商 | 使学生了解交易磋商中函电往来中各基本环节，根据实验室的配置，磋商可以采取面谈、电话、信件、传真等方式来进行交易洽商；熟练掌握谈判中英语信函的正确表达，提高商务英语口语的表达能力；熟练操作各种先进办公设备，熟悉外贸磋商谈判的过程和技巧。 | 本实验旨在通过外贸实习平台的邮件系统，出口商、进口商、工厂之间进行贸易磋商。贸易磋商包括询盘、发盘、还盘、接受等环节。 | 通过实验学生掌握用电子邮件进行贸易磋商的方法及询盘、发盘、还盘、接受的函电格式和内容，出口商、进口商、工厂掌握报价核算及商品价格的构成。 |
实验五：签订合同 | 使学生了解国际货物买卖合同条款的主要内容，熟悉进出口合同的格式、结构及基本内容，熟练掌握主要进出口合同条款（品质、数量、价格、包装、运输、保险、支付）的内容，熟练应用有关的国际贸易惯例独立拟订合同的主要条款，熟练掌握进出口买卖合同的填制。 | 本实验旨在通过外贸实习平台的业务中心出口商与进口商之间签订以L/C结算方式使用CIF贸易术语的进山品贸易合同；出口商与工厂之间签订销售合同。 | 通过实验学生掌握外销合同和内销合同的格式、合同的主要条款和结构 |
实验六 ：进出口预算表的填写
| 使学生掌握在进出口贸易中，商品价格的制定流程，正确掌握进出口商品价格构成，合理采用各种作价方法，选用有利的计价货币和贸易条件，准确核算成本、利润。 | 本实验旨在通过SimTrade外贸实习平台的帮助系统学习出口预算表中各项费用的计算方法和进口预算表中各项费用的计算方法。 | 通过实验学生较好地掌握了进出口贸易中，商品价格的制定流程，出口预算表中各项费用的计算方法和进口预算表中各项费用的计算方法。 |
实验七：履行合同 | 通过自己动手实践练习，让每个学生深刻理解进出口贸易（L/C+CIF）履行合同的业务流程与工作细节。
| 本实验旨在通过外贸实习平台，学生根据各自扮演的角色进行信用证的催证、审证、改证、备货、租船订舱、报关、报验、保险、装船、制单结汇、索赔和理赔等多个环节。 | 通过实验，学生根据自己所扮演的角色较好地掌握了进出口贸易（L/C+CIF）履行合同的业务流程与工作细节，掌握各个环节中各种表格的内容和填写。能在虚拟仿真的环境中独立地完成一笔完整的货物买卖。 |
实验八： 综合练习（一）（L/C+FOB） | 使学生掌握以L/C结算方式使用FOB贸易术语做进出口贸易业务的全部流程。并且掌握出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行的进出口合同履约过程。 | 让学生分别扮演出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行的角色，从建立业务联系、贸易磋商、签订合同、履行合同，完成一个完整的贸易过程。 | 通过实验，在不同的角色扮演中每个学生较好地掌握了进出口贸易中L/C+FOB的业务流程与工作细节及各种单证的填写。 |
实验九： 综合练习（二）（L/C+CFR） | 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中L/C+CFR的业务流程与工作细节。
| 本实验旨在培养各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成L/C+CFR该项业务，然后交换角色再练习。 | 通过实验，在不同的角色扮演中每个学生较好地掌握了进出口贸易中L/C+CFR的业务流程与工作细节及各种单证的填写。 |
实验十： 综合练习（三）（D/P+FOB）
| 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中D/P+FOB的业务流程与工作细节
| 本实验旨在培养各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成D/P+FOB该项业务，然后交换角色再练习。 | 通过实验，在不同的角色扮演中每个学生较好地掌握了进出口贸易中D/P+FOB的业务流程与工作细节及各种单证的填写。 |
实验十一： 综合练习（四）（D/P+CIF）
| 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中D/P+CIF的业务流程与工作细节。
| 本实验旨在培养同学根据自己扮演的角色，按步骤完成D/P+CIF该项业务，然后交换角色再练习。 | 通过实验，在不同的角色扮演中每个学生较好地掌握了进出口贸易中D/P+CIF的业务流程与工作细节及各种单证的填写。 |
实验十二： 综合练习（五）（T/T+FOB）
| 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中T/T+FOB的业务流程与工作细节。
| 本实验旨在培养各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成T/T+FOB该项业务，然后交换角色再练习。 | 通过实验，在不同的角色扮演中每个学生较好地掌握了进出口贸易中T/T+FOB的业务流程与工作细节及各种单证的填写。 |
实验十三： 综合练习（六）（D/A+FOB） | 通过实习，让每个学生深刻理解进出口贸易中D/A+FOB的业务流程与工作细节。 | 本实验旨在培养各同学根据自己扮演的角色，按步骤完成D/A+FOB该项业务，然后交换角色再练习。 | 通过实验，在不同的角色扮演中每个学生较好地掌握了进出口贸易中D/A+FOB的业务流程与工作细节。 |
